近日，教育部办公厅公布了2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，我院临床医学获批“2021年度国家级一流本科专业建设点”，这是我院医学教育史上取得的新突破，标志着我院在医学教学改革、专业内涵建设和人才培养方面即将开谱新篇章，在助力学校“一流学科建设、更名大学”新征程中又迈出了坚实一步！
临床医学专业负责人郭航远教授，是医学院院长、党委书记，国家级心脏病预防和康复学科带头人，浙江省一流本科专业、省市共建重点学科负责人，也是浙江省卫生领军人才。临床医学专业作为“卓越医师”成长的摇篮，学院领导班子高度重视临床医学本科教育工作，坚持推进学科内涵建设和高质量发展工作。临床医学要以一流专业建设为契机，牢牢抓住当前医学教育发展的大好机遇，整合资源，突出实效，重点在高层次师资引育、高效能资源配置、高亮度品牌建设上下工夫，依托于“校院一体化”协同机制和“医教研”融合发展机制，为医学教育内涵提升和人才培养质量提高做出新成绩，始终坚持培养以社会需求为导向，职业能力和人文素质培养为导向，服务于国家新医科建设，具有“大健康”理念的高级应用型医学专门人才。
临床医学专业具有很强的特色优势。专业办学历史长达63年，为社会输送了临床医学专业人才近万人，师资队伍结构合理，力量雄厚，具有良好的地方专业口碑；构建了“2.5+2.5”校院一体化人才培养模式，强化临床技能培训。临床实践技能扎实，拥有12个省市级社区卫生服务中心等优质资源，67.44%学生在基层医疗卫生单位医疗就业。医教协同，合作育人，历届毕业生执业医师考试通过率高于全国平均水平约19个百分点。医学人文底蕴深厚，利用综合性大学的学科优势，创建高质量的医学人文素质教育平台，搭建医教协同的人文教育生态圈，形成新型的医学人文教育模式。专任教师116人，国家领军型人才3人，教授、博士37人，副高以上职称占80.58％，博、硕士占75％，“鉴湖学者”讲座教授5人；各附属医院兼职教师1534人，国自及省部级以上科研项目近50项，发表SCI论文190余篇。
在学校及学院领导班子带领下，临床医学专业始终坚持深化专业改革，硕果累累。坚持强化课程思政建设，坚持立德树人为根本任务，将思想道德修养和医学人文教育贯穿于培养的全过程，以“课程思政”为抓手，培养“仁心仁术”的应用型医学人才，已获省级课程思政示范课程3门。始终坚持优化人才培养模式，以OBE理念为导向，按毕业要求反向设计相匹配的课程体系。始终加强实训实习基地建设，构建“课程为基、医教融合、项目驱动、基地支撑、全程覆盖”的五位一体的多维多层次实践教学体系。已建OSCE中心4个，省级虚拟仿真实验教学项目1项，临床实践教学基地13个，省市级社区卫生服务基地12个。全面落实《“2.5+2.5”校院一体化教学模式实施方案》,真正实现早临床、多临床、反复临床。深入开展教学改革，探索“以器官-系统为中心”的课程整合。雨课堂、线上线下混合式教学等有效实施，一流课程建设有效推进，CBL、PBL和床旁教学等教学手段和方法不断加强。获国家优秀教材二等奖1项，省级教改、产学合作协同育人等项目16项，省级新形态教材3本，省级在线开放课程1门，省级线上、线下、线上线下混合式一流课程等6门。
在肯定学院及专业的发展成绩的同时，要充分认识到学科发展的短板和困境。今后将按照国家一流专业的建设要求，不懈努力，发挥专业建设点的引领作用，牢牢抓住当前医学教育发展的大好机遇，提升专业内涵和竞争力，全面提高临床医学本科人才培养质量。临床医学一直在路上，临床医学人也一直在努力！(临床医学部 郝娟娟）
