我不用微信，所以可以挤出时间学点东西，写点心得，特别是对于《学习强国》的学习。
自从启动《学习强国》的学习以来，我就制定了一个计划，那就是既要完成学分任务，也要有所收获，既要变成一种习惯，也要为我所用。另外，我会将一些好的文章、好段好句和当下的时事政治整理出来，发给女儿一起学习，以提高她的综合素养。
目前《学习强国》的个人积分达到了四万五千分，其中文化和教育板块的学习最为完整，我计划从这几个感兴趣的板块中分门别类理出一些有关读书、教育、人文的专题，每天坚持写一点心得体会，希望能出版几本通识小册子。
去年疫情开始，我开始关注健康板块，希望从未来大健康的视角下，反思当下的医疗。
几年下来，我将《学习强国》中文化、教育和健康板块的学习体会，整理出版了三本书。我想，这就是一种收获，因为我不但拿到了积分，而且有了自己的一些感悟。
第一本是《读一本好书·读好一本书》。我在《学习强国》中收集了一些文章，主要是关于我国近现代如何读书、如何阅读的相关指导性文献，既有名人大家的阅读心得，也有当下文人书生的读书分享。另外，将华夏古人的读书论述也一并收集整理。
第二本书是《漫谈文理兼修——走出半个人的时代》，这是我一直希望写的一个话题。我一直在呼吁，文理不能分家，医学院要多培养一些文科背景的医生和护士，也二次被列为省市政协会议的提案。在《学习强国》中，文化和教育两个板块里有许多关于教育反思的文章，特别是关于文理分家、通识教育、素质教育的论述特别多。
其中有一篇梁思成73年前的演讲稿，叫《走出半个人的时代》，我印象深刻。建筑大师梁思成教授曾预言，“文理分家”“重理轻文”必将导致人的片面性发展问题，会出现文化底蕴浅、知识覆盖面局限、心理调试能力较差、协作精神相对欠缺、语言文字功底差、守道敬业精神匮乏的“半个人”现象。长此以往，其结果必定是“只见科学之木，不见文化之林”。
第三本书是《未来医疗——功能恢复与体验满意》。通过《学习强国》中健康板块的学习，我开始思考一些五十年后的医疗问题：未来的医疗将会是什么样子？未来医疗有多强大？未来的医疗会面临什么困境？医学高地如何打造？健康场景如何植入未来社区？价值医学和整合医学会成为未来的医学模式吗？
我想，正因为这个世界变化太快，所以我们要终身学习。“学而时习之，不亦说乎？”我想，每天学习《学习强国》，这不应该仅仅是一种任务，还应该是一种学习习惯，一种有收获的好习惯。积分很要紧，但收获更重要！
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