课程编号：07330045
英文名称：Medical Ultrasound Imaging
学 分：3
学 时：64（其中理论32学时，实验32学时）
课程类别：专业平台课
授课对象：医学影像技术专业学生
教学单位：医学院影像医学与核医学学科
修读学期：第6学期
一、教学任务
在一定基础医学和临床医学知识基础上，通过学习超声诊断的基础和原理、超声检查方法学、各系统脏器正常声像图和病理声像图表现等，掌握人体脏器的超声检查技术，并对常见病能作出超声诊断，服务于临床。
二、教学目标
1．专业知识方面：通过本课程的学习，学生掌握超声的基本理论、基本知识，各脏器的正常声像图表现及常见疾病的声像图表现。
2．专业能力方面：通过本课程的学习，使学生具备规范地进行临床超声检查操作能力以及初步具有运用临床综合知识的超声诊断能力。
3．综合能力方面：通过本课程的学习，学生能运用超声的基本理论、基本知识，解释声像图表现，结合医学知识和临床资料对常见病、多发病作出正确的超声诊断，并规范书写报告单；学生能加强医患沟通能力、自主学习能力。
三、教学内容
（一）总论
1.目的要求
掌握：超声诊断的基本概念；超声的物理特性；常见的超声伪像。
熟悉：超声生物学效应和诊断安全性；医学超声影像学的内容与特点。
了解：医学超声影像学的学习方法、发展史略。
2．教学内容
（1）医学超声影像学的内容与特点、学习方法、发展史略（自主学习）。
（2）常见超声伪象。
（3）超声的物理特性。
（4）超声生物效应和诊断安全性。
3．教学组织形式
多媒体教学，学生自主学习，实验室教学。
4．重点和难点
重点：超声诊断的基本概念；超声的物理特性；常见的超声伪像。
难点：常见超声伪象；超声生物效应和诊断安全性。
（二）心脏和大血管
1.目的要求
掌握：常见先天性心脏病、瓣膜性心脏病、心肌病、心内异常回声、心包积液的超声诊断。
熟悉：冠状动脉性心脏病的超声诊断；心脏常见病的病理表现。
了解：常见心脏疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）先天性心脏病：房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐氏四联征。
（2）心脏瓣膜病：二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全、三尖瓣关闭不全、肺动脉瓣病。
（3）心脏和心包疾病：扩张型心肌病、肥厚型心肌病、限制型心肌病、心包积液。
（4）冠状动脉疾病：冠状动脉粥样硬化性心脏病、川崎病。
（5）心内异常回声：心脏肿瘤（自主学习）、心内血栓、假腱索（自主学习）。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，心脏操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：常见先天性心脏病、瓣膜性心脏病、心肌病的超声诊断。
难点：心脏疾病的血流动力学。
（三）肝脏
1.目的要求
掌握：肝脏切面扫查技术；肝脏正常声像图；常见肝脏疾病的超声诊断。
熟悉：少见肝脏疾病的声像图表现。
了解：常见肝脏疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）局灶性肝病：原发性肝癌、转移性肝肿瘤、肝血管瘤、肝囊肿、肝脓肿、肝包虫病。
（2）弥漫性肝病：脂肪肝、急性病毒性肝炎（自主学习）；肝硬变和门脉高压、肝血吸虫病、瘀血肝。
（3）肝脏切面扫查技术。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，肝脏操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：常见肝脏疾病的超声诊断。
难点：常见肝脏疾病的声像图鉴别诊断。
（四）胆道系统
1.目的要求
掌握：胆囊切面扫查技术；胆系正常声像图；胆系常见疾病的超声诊断。
熟悉：胆系少见疾病的超声诊断。
了解：常见胆系疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）胆囊疾病：急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆囊结石、胆囊癌、胆囊息肉样病变。
（2）胆道疾病：胆管结石、胆外胆管癌、先天性胆管囊状扩张症（自主学习）、胆道蛔虫病、梗阻性黄疸的鉴别诊断。
（3）胆囊切面扫查技术。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，胆囊操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：胆系疾病的超声诊断。
难点：常见胆系疾病的声像图鉴别诊断。
（五）胰脾
1.目的要求
掌握：脾脏切面扫查技术；脾脏正常声像图；脾脏常见疾病的声像图特点；胰腺扫查技术；胰腺正常声像图；胰腺常见疾病的声像图特点。
熟悉：胰腺少见疾病的声像图特点。
了解：常见脾脏疾病的发病原理和临床表现；常见胰腺疾病的发病原理和临床表现；脾脏少见疾病的声像图特点。
2．教学内容
（1）脾脏扫查方法和正常声像图。
（2）脾脏疾病：弥漫性脾肿大、脾囊肿（自主学习）、脾肿瘤（自主学习）、脾外伤、副脾。
（3）胰腺扫查方法和正常声像图。
（4）胰腺疾病：急性胰腺炎、慢性胰腺炎、胰腺囊肿、胰腺癌、胰岛细胞瘤、壶腹癌。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，胰脾操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：常见脾脏疾病的超声诊断；胰腺常见疾病的声像图特点。
难点：常见脾脏疾病的声像图鉴别诊断；常见胰腺疾病的声像图鉴别诊断。
（六）胃肠
1.目的要求
掌握：胃肠正常声像图；胃肠肿瘤、肠套叠、阑尾炎超声诊断。
熟悉：胃肠超声检查方法、切面扫查技术。
了解：常见胃肠疾病的发病原理和临床表现；其它胃肠疾病超声诊断；胃肠超声造影剂的应用价值。
2．教学内容
（1）胃肠造影方法和正常声像图。
（2）胃肠疾病：胃癌、胃平滑肌瘤（自主学习）、胃淋巴瘤（自主学习）、肠道肿瘤、肠梗阻、肠套叠、急性阑尾炎。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，胃造影操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：胃肠肿瘤、肠套叠、阑尾炎超声诊断。
难点：胃肠扫查技术；常见胃肠疾病的声像图鉴别诊断。
（七）腹膜后间隙、大血管及肾上腺
1.目的要求
掌握：
熟悉：肾上腺的正常声像图；后腹壁、肾上腺常见疾病的声像图特点。
了解：后腹壁、肾上腺的检查方法、切面扫查技术。
2．教学内容
（1）后腹壁及肾上腺的扫查方法和正常声像图。（自主学习）
（2）后腹壁及肾上腺疾病：腹膜后肿瘤、肾上腺肿瘤。（自主学习）
3．教学组织形式
学生自主学习，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：后腹壁切面扫查技术与正常声像图。
难点：肾上腺的超声检查技术。
（八）泌尿系统
1.目的要求
掌握：肾脏切面扫查技术；肾脏、膀胱、前列腺正常声像图；肾、输尿管、膀胱、前列腺常见疾病超声诊断。
熟悉：阴囊疾病超声诊断；膀胱、前列腺切面扫查技术。
了解：常见泌尿系疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）泌尿系扫查方法和正常声像图。
（2）肾脏疾病：肾肿瘤（肾细胞癌、Willm's瘤、错构瘤、肾盂肿瘤）；肾先天性异常（肾缺如、肾发育不全、异位肾、马蹄肾、重复肾）；肾囊性疾病（肾积水、肾囊肿、多囊肾）；肾外伤、肾结石、肾结核、肾脓肿及肾周脓肿；移植肾（自主学习）。
（3）输尿管疾病：输尿管结石、输尿管囊肿、先天性巨输尿管（自主学习）。
（4）膀胱疾病：膀胱肿瘤、膀胱结石、膀胱炎、膀胱憩室、膀胱异物和血凝块（自主学习）。
（5）前列腺疾病：前列腺炎、前列腺增生、前列腺癌、前列腺结石（自主学习）。
（6）阴囊疾病：睾丸肿瘤（自主学习）、鞘膜积液、睾丸和附睾炎、睾丸和附睾囊肿（自主学习）、阴囊外伤（自主学习）、睾丸扭转、隐睾、精索静脉曲张。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，肾脏、前列腺、膀胱操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：肾、输尿管、膀胱、前列腺常见疾病超声诊断；肾脏切面扫查技术和正常声像图。
难点：常见泌尿疾病的声像图鉴别诊断。
（九）妇科
1.目的要求
掌握：正常女性盆腔声像图和妇科常见疾病的超声诊断。
熟悉：妇科切面扫查技术。
了解：常见妇科疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）妇科器官扫查方法和正常声像图。
（2）子宫疾病：子宫发育异常、宫内节育器、子宫积液、子宫肌瘤、子宫腺肌症、子宫体癌。
（3）卵巢疾病：卵巢囊性肿瘤（赘生性和非赘生性囊肿）；卵巢实质性肿瘤（卵巢纤维瘤、卵巢癌）。
（4）炎症包块：盆腔脓肿、输卵管积水。（自主学习）
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，妇科操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：妇科常见疾病的超声诊断。
难点：卵巢疾病的超声声像图鉴别诊断。
（十）产科
1.目的要求
掌握：正常妊娠早、中、晚期声像图表现和产科疾病超声诊断。
熟悉：产科超声检查方法、切面扫查技术。
了解：常见产科疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）正常妊娠；产科超声检查方法和正常声像图；胎儿生长发育的观测。
（2）异常妊娠：多胎妊娠（自主学习）、异位妊娠、流产。
（3）滋养细胞疾患:葡萄胎、恶性葡萄胎、绒癌。
（4）胎盘异常:前置胎盘、胎盘早剥、胎盘残留。
（5）胎儿畸形:无脑儿、脑积水、脑膨出、脊柱裂。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：正常妊娠早、中、晚期声像图表现和产科疾病超声诊断。
难点：胎儿生长发育的观测。
（十一）周围血管
1.目的要求
掌握：血管常见疾病的声像图特点；周围血管正常声像图。
熟悉：血管的扫查方法、切面扫查技术。
了解：常见血管疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）主动脉、颈部腹部四肢血管的正常声像图。
（2）血管疾病：主动脉窦瘤破裂（自主学习）、主动脉夹层动脉瘤、马方综合征（自主学习）、颈部腹部四肢血管疾病。
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，颈部血管操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：血管的正常声像图；血管常见疾病的声像图特点。
难点：血管的超声检查技术。
（十二）浅表器官
1.目的要求
掌握：甲状腺的扫查方法、切面扫查技术和眼球、甲状腺、乳腺正常声像图表现；眼球、甲状腺、乳腺常见病的超声诊断。
熟悉：眼球、乳腺的扫查方法、切面扫查技术。
了解：眼部、甲状腺、乳腺少见病超声诊断；涎腺、淋巴系统疾病超声诊断；常见眼球、甲状腺、乳腺疾病的发病原理和临床表现。
2．教学内容
（1）眼部扫查方法和正常声像图。
（2）眼部疾病：眼外伤（自主学习）、眼异物（自主学习）、视网膜疾病、脉络膜疾病、玻璃体疾病。
（3）乳腺扫查方法和正常声像图。
（4）乳腺疾病：乳腺囊肿（自主学习）、乳腺脓肿、乳腺增生、乳腺肿瘤。
（5）涎腺疾病：腮腺炎、涎腺结石、腮腺混合瘤。
（6）淋巴系统疾病：反应性淋巴结增生、淋巴结结核、淋巴结肿瘤。
（7）甲状腺扫查方法和正常声像图。
（8）甲状腺疾病：甲状腺功能亢进、甲状腺肿大、甲状腺炎、甲状腺肿瘤；
3．教学组织形式
多媒体教学，小班分组实验，学生自主学习，甲状腺操作演示，PACS实验室病例教学。
4．重点和难点
重点：甲状腺切面扫查技术；眼部、甲状腺、乳腺常见病的超声诊断。
难点：眼球、甲状腺、乳腺常见疾病的超声声像图鉴别诊断。
（十三）肌肉骨关节系统
1.目的要求
熟悉：肌肉骨关节超声检查技术及正常声像图。
了解：肌肉骨关节常见疾病超声诊断。
2．教学内容
（1）肌肉骨关节超声检查技术。（自主学习）
（2）肌肉骨关节正常声像图。（自主学习）
（3）肌肉骨关节常见疾病超声诊断。（自主学习）
3．教学组织形式
学生自主学习。
4．重点和难点
重点：肌肉骨关节正常声像图。
难点：肌肉骨关节超声检查技术。
（十四）介入超声与超声治疗
1.目的要求
熟悉：介入性超声技术原则和临床应用。
2．教学内容
（1）超声引导穿刺的技术原则。（自主学习）
（2）超声引导穿刺细胞学检查和活组织检查。（自主学习）
（3）腹部脓肿的穿刺抽吸和置管引流。（自主学习）
（4）经皮肝穿刺胆道造影及置管引流。（自主学习）
（5）肝癌的介入性治疗。（自主学习）
3．教学组织形式
学生自主学习。
4．重点和难点
重点：介入性超声的临床应用。
难点：介入性超声的临床应用。
（十五）实验的主要内容和要求
实验一 超声报告书写
1.实验目的或实验原理
掌握正常声像图特点，掌握超声诊断报告的书写方法和规范。
2.实验内容
教师讲解各个脏器正常声像图特点，超声诊断报告的书写内容及书写要求，而后学生行常见脏器读片及报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
正常脏器声像图图片，投影仪等。
实验二 肝脏的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握肝脏的超声解剖特点，掌握肝脏的超声检查方法，掌握肝脏疾病的声像图特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师对正常肝脏的超声操作的演示和讲解，学生分组进行操作练习，教师演示讲解各常见肝脏疾病的超声图像及其报告书写，学生行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验三 胆囊的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握胆囊的超声解剖特点，掌握胆囊的超声检查前准备及超声检查方法，掌握常见胆囊疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常胆囊的超声操作的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见胆囊疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等
实验四 胰脾的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握胰脾的超声解剖特点，掌握胰脾的超声检查方法，掌握常见胰脾疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常胰脾的超声操作的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见胰脾疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等
实验五 胃肠道的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握胃肠的超声解剖特点，掌握造影剂的使用，掌握胃肠的超声检查方法，掌握常见胃肠疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常胃肠的超声操作及造影的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见胃肠疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、胃超声造影剂、超声示教图片等。
实验六 泌尿系的超声检查（一）
1.实验目的或实验原理
掌握肾脏的超声解剖特点，掌握肾脏的超声检查方法，掌握常见肾脏疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常肾脏的超声操作及造影的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见肾脏疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验七 泌尿系的超声检查（二）
1.实验目的或实验原理
掌握输尿管、膀胱、前列腺的超声解剖特点，掌握输尿管、膀胱、前列腺的超声检查方法，掌握常见输尿管、膀胱、前列腺疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常输尿管、膀胱、前列腺的超声操作及造影的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见输尿管、膀胱、前列腺疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验八 心脏的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握彩色多普勒超声诊断仪的使用，掌握心脏各标准切面的检查方法及观察内容，掌握常见心脏疾病的超声图像特点，并写出规范的报告。
2.实验内容
教师示范讲解彩色多普勒超声诊断仪的使用，并演示心脏各标准切面的操作，学生分组进行操作练习，教师演示讲解各常见心脏疾病的超声图像及报告书写，学生行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验九 血管的超声检查
1.实验目的或实验原理
熟悉周围血管的解剖结构、走向，加深对彩色多普勒血流检测技术的基本知识，掌握常见血管疾病的声像图表现，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师讲解主动脉、四肢大动静脉、颈动脉的检查方法及注意事项，学生分组进行操作练习。教师示范讲解各常见血管疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等
实验十 浅表器官的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握浅表器官的超声解剖特点，掌握浅表器官的超声检查方法，掌握常见浅表器官疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师示范正常浅表器官的超声操作及造影的标准演示，学生分组进行操作练习，教师示范讲解各常见浅表器官疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验十一 妇科的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握妇科脏器的超声解剖特点，掌握妇科脏器的超声检查方法，掌握常见妇科疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师讲解妇科脏器的常用检查方法及注意事项，教师示范讲解各常见妇科疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
实验十二 产科的超声检查
1.实验目的或实验原理
掌握正常妊娠的声像图表现，掌握孕龄的判断指标，掌握常见产科疾病的超声图像特点，进而能够分析图像，并写出规范报告。
2.实验内容
教师讲解妊娠的检查方法及注意事项，学生观摩产科超声检查。教师示范讲解各常见妇科疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
（十六）各见习内容的基本要求
见习一 消化系统超声检查临床见习
1.实验目的或实验原理
掌握：1.消化系统超声检查技术。2.正常消化系统声像图特点。
熟悉：1.消化系统超声检查前准备。2.消化系统常见病声像图特点。
了解：消化系统超声检查的注意事项。
2.实验内容
教师讲解消化系统的检查方法及注意事项，学生观摩消化系统超声检查。教师示范讲解各常见消化系统疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
见习二 泌尿系统妇科产科超声检查临床见习
1.实验目的或实验原理
掌握：1.正常泌尿系统妇科产科声像图特点。2.泌尿系统妇科产科超声检查技术。熟悉：1.泌尿系统妇科产科超声检查前准备。2.泌尿系统妇科产科常见病声像图特点。
了解：泌尿系统妇科产科超声检查的注意事项。
2.实验内容
教师讲解泌尿系统妇科产科的检查方法及注意事项，学生观摩产科超声检查。教师示范讲解各常见妇科疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
见习三 心脏、血管超声检查临床见习
1.实验目的或实验原理
掌握：1.正常心脏、血管声像图特点。2.心脏、血管超声检查技术。
熟悉：1.心脏、血管超声检查前准备。2.心脏、血管常见病声像图特点。
了解：心脏、血管超声检查的注意事项。
2.实验内容
教师讲解心脏、血管的检查方法及注意事项，学生观摩心脏、血管超声检查。教师示范讲解各常见心脏、血管疾病超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
见习四 浅表器官超声检查临床见习
1.实验目的或实验原理
掌握：1.正常浅表器官声像图特点。2.浅表器官超声检查技术。
熟悉：1.浅表器官超声检查前准备。2.浅表器官常见病声像图特点。
了解：浅表器官超声检查的注意事项。
2.实验内容
教师讲解浅表器官的检查方法及注意事项，学生观摩浅表器官超声检查。教师示范讲解各常见浅表器官超声图像及其报告书写，学生进行示范病例的报告书写。
3.实验主要仪器设备及材料
超声诊断仪耦合剂卫生纸超声打印纸、超声示教图片等。
四、学时分配
总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。
建议自主学习9小时。
学时分配如下：
教学内容 |
理论学时 |
实践学时 |
合计 |
总论 |
2 |
2 |
4 |
肝脏 |
4 |
3 |
7 |
胆道 |
2 |
3 |
5 |
脾胰 |
2 |
2 |
4 |
胃肠道 |
2 |
2 |
4 |
泌尿系统 |
4 |
4 |
8 |
心脏 |
7 |
4 |
11 |
血管 |
1 |
2 |
3 |
妇科 |
3 |
3 |
6 |
产科 |
2 |
3 |
5 |
浅表器官 |
3 |
4 |
7 |
腹膜后、肾上腺（自主学习内容） |
／ |
／ |
／ |
肌肉骨关节（自主学习内容） |
／ |
／ |
／ |
介入超声（自主学习内容） |
／ |
／ |
／ |
合计 |
32 |
32 |
64 |
如课程内有实验，则实验学时需再按以下格式继续填写
序号 |
实验名称 |
学时 |
实验要求 |
实验类型 |
1 |
超声报告书写 |
2 |
必修 |
演示 |
2 |
肝脏的超声检查 |
2 |
必修 |
综合 |
3 |
胆囊的超声检查 |
2 |
必修 |
综合 |
4 |
胰脾的超声检查 |
2 |
必修 |
综合 |
5 |
胃肠道的超声检查 |
2 |
必修 |
验证 |
6 |
泌尿系的超声检查（一） |
2 |
必修 |
综合 |
7 |
泌尿系的超声检查（二） |
2 |
必修 |
验证 |
8 |
心脏的超声检查 |
2 |
必修 |
演示 |
9 |
血管的超声检查 |
2 |
必修 |
验证 |
10 |
小器官的超声检查 |
2 |
必修 |
综合 |
11 |
妇科的超声检查 |
2 |
必修 |
验证 |
12 |
产科的超声检查 |
2 |
必修 |
验证 |
序号 |
见习名称 |
学时 |
1 |
消化系统超声检查临床见习 |
2 |
2 |
泌尿系统妇科产科超声检查临床见习 |
2 |
3 |
心脏、血管超声检查临床见习 |
2 |
4 |
浅表器官超声检查临床见习 |
2 |
注：实验要求包括必修、选修、其他；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。
自主学习内容 |
建议时间 |
腹膜后、肾上腺 |
3 |
肌肉骨关节 |
3 |
介入超声 |
3 |
合计 |
9 |
五、学业评价和课程考核
本课程将在课程范围内，实行考教分离，采用闭卷考试、实验报告、实验（践）能力测试、专业技能测试等方式来综合考核学生的理论知识和临床动手能力。具体分配如下：
平时考核 |
平时作业 |
能力考核（包括操作和读片） |
期末考试 |
10% |
10% |
30% |
50% |
六、教学反馈
课后集中反馈：利用实验室开放，师生面对面交流，共12次。
课堂评价及时反馈或者利用精品课程网站反馈。
实验报告评价：利用精品课程网站布置作业及提交作业，教师及时点评反馈给学生，并利用实验课指出学生超声诊断报告上的共性错误，并全班讨论。
利用课程网站：对学生直接答疑并且引导学生利用网络学习。
病例考试后的情况及时反馈及改进。
七、教材与教学参考资料
教 材：姜玉新，王志刚主编．医学超声影像学．北京：人民卫生出版社．2010.5
教学参考资料：
1.王纯正，徐智章主编.超声诊断学（第二版）.北京：人民卫生出版社. 2008
2.夏国园主编．超声诊断学．北京：人民卫生出版社．2008.1
3.夏国园主编．超声诊断技术．北京：高等教育出版社．2005
八、说明
1.本大纲对理论知识的教学要求分为了解、熟悉和掌握三个层次，在理论教学中应充分利用影像投视设备，强化直观教学。理论教学应与实验实践教学有机结合。实验实践教学含课堂实验、示教、读片和临床见习。
2.课程必须强调对学生能力的培养。
执笔人：孙建刚 学科主任：夏国园 教学院长：朱小芳 院长：郭航远
