11月2日下午，“青春有约——名师与我话成长”第一期活动在行政楼219会议室举行。医学院名誉院长、医学部主任、国家教学名师、博士生导师王庭槐教授与15名师生展开深入交流。医学院院长方兴亮，党委副书记、纪委书记马国庆，教研科和学生科相关负责人参加活动。团委书记谢佳琪主持活动。

活动中，王庭槐围绕医学学习、科研考研、职业规划等内容与师生展开交流，并耐心解答同学们的疑问。他指出，医学生应尽早确定人生方向，以实现人生理想，并提出了医学教育”三早”培养理念：一是早接触临床，鼓励医学生走进医院，感受患者状态、了解诊疗流程与医院运转模式，把握当地医疗卫生现状；二是早接触科研，尽早开设文献检索课程，引导学生参与科研实践，避免完全迷信书本知识；三是早接触社会，积极参与社会实践，接触各行各业人群，锻炼沟通能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，王庭槐还提出了”夯实三基、践行三严”的学习要求。“三基”即牢牢掌握基本理论、基本知识、基本技能，尤其要吃透基本概念；“三严”则是养成严肃的操作态度、严谨的工作作风和严格的工作要求。他勉励同学们把握学习的关键节点，尽早规划考研，在本科阶段把核心基础内容学扎实，再拓展临床与科研相关内容，为后续深造做好准备。

互动交流环节，针对同学们在学业与未来发展中遇到的实际困惑，王庭槐结合自身经验，为大家拨开迷雾、指点迷津。在探讨理论学习、临床积累与科研尝试如何平衡时，戚棋冲提出入学以来常思考临床与理论的联系，请教如何平衡三者的关系及新手如何入门科研。在探讨国内考研与出国深造如何选择时，陈佳颖同学表示，在关注国内考研主流道路的同时，也在了解医学生出境深造的可能性，但对国内外临床培养体系差异及如何平衡课内学业、语言准备感到迷茫。陈锶珂同学就专业课学习提出问题，表示医学生课多、内容繁杂，基础课知识点细碎难记，不知如何建立连贯的知识框架及合理分配科研精力，避免顾此失彼。

王庭槐认真倾听每位同学发言，他指出一是优化学习方法，提升思维素养。课后及时复盘，梳理核心要点，抓核心规律串联知识。同时，鼓励学生善用AI工具辅助学习，通过精准提问与人机协作，重点培养批判性思维与创新能力。二是科学规划学业，夯实核心基础。针对理论、临床、科研的平衡，他强调应优先保障核心基础内容的学习，在学有余力的前提下再开展逐步开展临床积累与科研尝试，并鼓励同学们发挥主动性，积极联系导师开展科研学习。三是理性选择深造，提前储备语言。通过解读国内外临床体系的差异，他建议，若学生倾向于科研方向，可考虑攻读国外学位，但前提是必须提前打好英语基础，为未来学术发展做好充分准备。

活动最后，方兴亮深情勉励同学们珍惜当下韶华，把握大学这段人生中最宝贵的黄金学习期，以勤奋为舟、以坚持为浆，唯有脚踏实地，厚积薄发，方能在未来的人生赛道上行稳致远。无论是考研深造还是投身科研，亦或是在职业规划中探索方向，每一步扎实的积累都不会被辜负。同时，他希望“青春有约——名师与我话成长”活动能够越办越好，成为连接名师与学子的重要桥梁，让更多同学在成长的道路上找到方向、收获力量。（供稿 谢佳琪）