为扎实筑牢新生教育管理根基，进一步明晰班主任岗位职责、规范工作流程、提升育人履职能力，保障2026级新生平稳适应大学生活，8月27日上午，医学院在行政楼219会议室举办2026级新生班主任专题培训会。学院党委副书记马国庆出席会议，相关职能科室负责人、全体2026级新生班主任及辅导员参会。会议由学生科副科长杨荧主持，培训聚焦思想引领、制度规范、日常管理、资助育人、学业发展等重点内容，开展系统性、针对性业务指导。

会上，马国庆作专题授课。他深入阐释新时代高校班主任岗位的育人价值与工作职责，强调班主任必须牢固树立安全底线思维，严守班级思想阵地，常态化抓实班级安全与稳定工作。在班级建设方面，他详细讲解学生干部选拔、班级风气培育、班风学风建设的思路与实操要点，要求持续强化班主任队伍专业化建设。他指出，班主任工作要聚焦育人主责主业，持续做实新生学业指导、创新创业教育、就业引导与生涯规划指导，常态化开展医学生医德医风教育、职业素养培育。同时，清晰界定班主任与辅导员协同育人职责，明确“分工协作、同向发力、良师益友”的育人定位。最后，他勉励全体班主任永葆教育初心、厚植仁爱情怀、精进业务能力、强化协作意识，切实当好学生成长成才的引路人和守护者。

教研科负责人丁志囡围绕教学管理相关制度开展专项解读。她系统宣讲学籍管理规定、创新创业实践学分认定等核心教学政策，并重点解读微专业建设与管理办法，帮助班主任精准掌握教学管理细则，为后续开展学生学业答疑、学业帮扶、学情指导提供制度依据。

学生科各辅导员结合分管业务开展分项培训，聚焦新生管理实务、学风建设与学生发展保障开展细致部署。杨荧围绕新生日常管理工作，详细说明新生谈心谈话、宿舍走访、特殊学生摸排关怀等常态化工作要求，强调班主任要下沉一线、贴近学生，精准掌握新生思想动态、生活状态与适应情况，及时疏导问题、化解隐患。谢佳琪针对第二课堂学分认定标准进行详细说明，并部署新学期团学重点工作，提出要推动团学活动与班级育人、学风建设深度融合助力学生全面发展。夏寒微全面解读学生综合素质评价体系，梳理评奖评优流程、评审标准及关键注意事项，强调测评工作必须坚持公平、公正、公开原则，严格程序、规范操作，切实保障学生正当权益。葛晓丽系统宣讲各项学生资助政策，明确资助对象、申报条件、办理流程及重点帮扶方向，要求班主任全面做好政策普及、精准摸排困难学生、细化暖心帮扶，做实做细资助育人工作。

最后，马国庆作总结讲话。他对本次培训内容进行全面梳理，明确新学期班主任核心工作任务。他强调，新生班主任是新生入学适应教育、思想价值引领、日常教育管理的第一责任人，要学深吃透本次培训内容，学以致用、落地落实。全体班主任要进一步强化责任担当，主动加强与辅导员、各职能科室的沟通联动，将思想引领、学业指导、安全管理、人文关怀贯穿学生培养全过程，精细化、常态化做好2026级新生教育管理工作。

本次培训会内容务实、靶向精准、指导性强，进一步厘清了各项管理制度，明晰了班主任岗位职责、工作重点与育人方向，有效提升了新生班主任队伍专业化、规范化履职水平。下一步，医学院将持续夯实育人队伍建设，坚持立德树人根本任务，不断完善协同育人机制，精准、精细、精心做好新生入学教育与日常管理服务，助力2026级医学生扣好大学成长“第一粒扣子”，护航青年学子稳步前行、全面成才。（学生科 夏寒微）