为顺应护理学科发展的新形势、新任务和新要求，进一步推动学院本科护理教育教学改革与发展，培养具有良好创新思维、服务能力、综合素质的全面护理专业人才，学院护理综合技能强化考核于7月4日，在实验楼校模拟医院顺利进行。
此次考核邀请了绍兴文理学院附属第一医院、绍兴文理学院附属第二医院、绍兴文理学院附属医院等多位临床专家和护理系教师担任评委。全部护理21级70名学生和2名留学生分小组进行考核。
考核设定在校模拟医院，创造了真切的临床环境，配备有齐全的操作工具，加之考核室内身着粉色护士服的评委、一身白色套装的同伴，既保证了考核的标准性、可控性和安全性，又给学生带来了沉浸式的临床体验和多感官的学习机会。
本次技能强化考核沿用往期模式，以小组为单位，各组分别面对不同案例背景，进行团队讨论和初步分析后，回答评委的提问，推导疾病的演变，分析患者下一步的所需操作，再由评委指定学生进行一项相关技能操作。操作内容则包括“心电监护”“体格检查”“静脉采血”“吸痰”“输液”“导尿”等14项临床实用操作项目。这些项目涵盖护理工作的多个重要领域，全面考验学生的专业素养和实操能力。
考核过程中，评委细致入微地观察学生表现，注重学生的合作默契、分析能力、无菌意识、操作本领以及人文关怀等。学生则积极准备，用心操作，他们的贴心问候，展现出浓厚的人文关怀；再三确认，展现出严谨的临床态度；有条不紊，展现出扎实的护理技能。考核完成后，评委又针对每个学生的疏误细节给予指正、示范和教导，助力学生竞有所进、赛有所获，彰显实践育人的显著成效和强化考核的真正意义。
“十四五”时期，中国全面推进健康建设，对护理事业发展提出了新要求。学生是未来的护理参与者，任重道远，必须练就过硬的专业素养。希望同学们通过此次考核，了解并保持个人优势，弥补知识和操作方面的不足，增强团队协作精神，促进同学间的交流与合作，有助于培养更多具备专业技能的护理人员，满足社会需求。（护理系 金孔军）
