3月21日上午，刘丽华教授在财贞楼527会议室，与临床检验诊断学学科成员就“美国访学归来”主题做了心得分享。
刘丽华教授于2016年11月前往美国堪萨斯大学医学中心进行了为期三个月的访学。分享会上，她首先从美国实验室seminar开展和专业设置等展开话题，她认为美国实验室之间同行交流更为自由，氛围更为活跃，课题除了单纯的基础研究还涉及生物统计学等交叉学科，注重多学科、多领域的交叉合作。让她印象深刻的是，美国seminar有聋哑人参与，还专门为他们配备了手语同步翻译，更彰显人性化。
随后，刘教授从美国医学课堂教学分享了她的见闻，比如以系统为教学模块的深度课程整合、上午理论教学-下午实践操作环节相互衔接、从大一开始就注重对学生进行职业养成相关教育（涉及法律、无菌意识、健康理念等）、师生课堂互动频繁，可以随时提问等。
最后，刘教授以自己的访学体会，鼓励年轻教师能够积极走出去开阔视野，提升科研、教学水平。
（临床检验诊断学学科 供稿）
