为进一步提升临床教学质量，加强标准化病人（SP）队伍的规范化建设，学习借鉴兄弟单位在SP教学管理中的先进经验，3月26日下午，由医学院教研科和校附属第一医院科教处联合组织的“标准化病人（SP）教学应用与成长”专题交流活动在医学实验中心顺利举行。活动特邀浙江省中医药大学附属第一医院教学部医学模拟中心洪艺老师及资深优秀SP代表黄菊英老师来院开展专题讲座与经验分享。医学院副院长孙一勤、校附属第一医院科教处副处长洪涛出席活动，院党委委员、教研科科长马国庆主持活动，临床技能中心管理人员、医院SP及志愿者等共计40余人参加活动。

孙一勤代表学院致欢迎辞。他对远道而来的两位嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，标准化病人作为临床教学与考核的重要载体，在培养学生临床思维、沟通能力及职业素养方面发挥着不可替代的作用。当前，学院正处于深化医学教育改革、推进模拟医学教育高质量发展的关键时期，SP队伍的建设与管理是其中的重要一环。他希望通过此次交流，能够借鉴浙江省中医院在SP项目运营中的宝贵经验，推动学院SP教学工作的规范化、专业化发展，也希望在场的SP同仁珍惜学习机会，不断提升自身能力，共同为培养高素质医学人才贡献力量。

洪艺老师以《标准化病人（SP）问诊配合与角色演绎全流程实操》为题，结合自身20余年临床工作经历及援外医疗背景，从问诊配合要点、角色演绎技巧、情境应对策略、反馈与评价体系构建等多个维度进行了系统讲解与现场演示。作为国际标准化病人（SP）培训导师，她重点剖析了SP在问诊过程中如何精准把握节奏、真实还原患者状态，以及如何在演绎中保持一致性并提供有效反馈。讲座内容实操性强、互动性高，为在场SP人员提供了极具价值的实践指导，赢得了阵阵掌声。

黄菊英老师以《如何成长为一名优秀的SP》为题，讲述了自己从外贸主管到志愿者、再到SP的跨界转型之路。62岁的她，退休后坚持在浙江省中医院做志愿服务，两年前开始承担SP工作。她用朴实真挚的语言，分享了初涉SP时的紧张、不断磨练表演技巧的坚持，以及与学生互动时的感动瞬间。她强调，一名优秀的SP不仅要“演得像”，更要“反馈得准”，用同理心和责任感帮助学生成长。黄老师的分享情真意切、生动感人，让在场人员深刻感受到SP工作的温度与价值。

在自由交流环节，与会人员就SP的实际操作难点、角色演绎技巧、反馈沟通要点等问题与两位嘉宾进行了深入探讨。现场气氛热烈，大家纷纷表示，通过此次活动，不仅拓宽了视野，更增强了做好SP教学工作的信心。

此次专题交流活动的成功举办，为学院SP队伍的规范化建设注入了新的动力。未来，医学院教研科将继续加强与兄弟单位的交流合作，持续优化临床教学资源，不断提升医学人才培养质量。（教研科 马国庆）