为进一步落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”要求，加快推进我院“互联网+教学”工作的深入开展，帮助临床一线任课教师掌握“互联网+教学”基本操作技能和要求，学院于4月2日下午在校附属医院学术报告厅举行了网络在线教学专题培训，来自临床医学部各教研大组的骨干教师、附院承担院部教学课程负责人和教学管理干部100余人参加培训。
临床医学部教学管理办公室主任黄丹文对与会人员长期以来对临床教学工作的投入表示感谢，对疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”临床后2.5课程教学安排进行了详细解读，对各教研大组统筹安排课程在线授课提出了明确要求。
校示范课教师、教学优秀奖获得者赵伟英副教授结合自身上课实践与体会，针对钉钉平台直播、超星学习通使用，围绕网络在线课程的创建、选课学生名单的导入、教学资源的录制和上传、优质课程资源的引用、网络互动交流的实施、课堂作业的布置以及学生学习成效的评估与监管等方面进行了实操演示性培训，就上教学可能遇到的各类问题和难点与参训人员展开了热烈的探讨和交流。
院党委委员、教研科科长、临床医学部教学管理办公室常务副主任马国庆通报了开学来在线教学检查中发现的问题，就如何规避问题的发生提出了明确的意见。对临床教师做好线上教学提出来五点建议：一是积极参加培训，理解与实践“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念，明确互联网背景下“高阶性、创新性、挑战度”课程建设要求与目标。二是逐步优化在线课程教学方案，加强学生在线学习质量管理，将在线教学工作重心转移到“在线优质课程建设”上。三是严守课堂教学纪律，按照课表准时授课，变更教学安排须经医院教管办审批并报临床教管办备案。四是授课语言规范，引用资源尊重知识产权，不得进行在线教学内容之外的传播。五是严守政治纪律，注意意识形态安全，防止有害信息传播，共同营造积极向上的网络课堂教学环境。
与会人员还组建了培训学习群，上传了相应的学习视频资料。参训教师纷纷表示，通过培训提高了自身线上教学能力，丰富了信息化教学手段，为线上教学的高质量开展提供了保障。（教研科、临床医学部教管办）
