为进一步推动护理学专业认证工作，帮助认证院校加强护理专业认证国家标准的学习，深入了解认证的操作过程，促进院校间的经验交流，进一步提升办学水平。9月21日， 2020年教育部护理学专业认证工作委员会举行认证院校线上培训会，校质量评估中心主任祝立英、学院副院长陈三妹、校质量评估中心相关人员、护理学专业认证工作领导小组相关人员、护理学全体教师等参加培训会。
培训会上，中华护理学会名誉理事长李秀华委员、教育部高等教育教学评估中心副处长孙颖致开幕辞，简要阐述了本次培训的重要意义，指出专业认证是保证人才培养质量的有力保证。吴瑛主任委员解说了我国护理学专业认证及程序，阐述了护理学类国家教学质量标准“突出学生中心、突出产出导向、突出持续改进”的三大原则，并对“宗旨与结果、改革与发展”指标进行了解读。副主委孙宏玉秘书长、姜小鹰副主委、姜安丽副主委、安力彬副主委、杨芳宇秘书长等分别就护理学专业认证的“学生成绩评定、教育资源、教育计划、学生、教师、科学研究、教育评价、管理与行政”等指标进行了解读，介绍了部分院校在专业认证中的特色及亮点，指出了存在的共性不足，并提出相关建议策略。随后，天津中医药大学、遵义医科大学、嘉兴学院、南昌大学四所认证通过院校进行了各具特色的经验介绍。
护理学专业认证，不仅是对护理学专业人才培养工作的一次全面体检，更是对护理学专业建设和改革的全面指导、支持和帮助，对进一步推动护教协同，规范护理专业教育教学体系建设，提升护理学人才培养质量，建立持续改进的护理学教学质量评价机制意义重大。（认证办）
