绍兴医学发展史上的一个传奇
【人物名片】
洪立昌男，1936年6月出生，浙江萧山人。1955年3月于绍兴文理 学院医学院前身学校—— —绍兴卫校医士专业302班毕业后留校任教，后又在 浙江医科大学师资班学习4年，历任教研组长、副校长 （1984.06.～1992.12.）、校级协理员 （1993.01～1996.07） 等职，1996年7月光荣退休后 仍继续为原绍兴卫校和现医学院的发展工作了十余年。曾担任医士专业304班和医专302班、304班、308班等班主任。曾任浙江省中等卫校生理学校 际教研大组副组长，是WHO亚太区和国家卫生部科教司合作项目 《中等护 理教育改革》 的试点学校教学改革顾问，国家部编中等卫校第3轮规划教材 《生理学》编委。主编出版中等护理教学改革教材 《解剖生理学》 以及 《生 理学基础和应用》、 《生理学单元目标同步训练》 等著作5本，参编出版专 业书籍12本，在国家级和省级杂志发表论文6篇；是绍兴市第一届党代会 代表、绍兴市优秀共产党员，1985年被评为浙江省“为人师表”优秀教师。
粉碎“四人帮”后，改革开放总设计师邓小平同志自告奋勇主管科教方 面的工作，他说，“我们要实现现代化，关键是科学技术要上去。发展科学 技术，不抓教育不行”。在他的直接领导下，1977年恢复高考，1978年扩大 招生，以加速培养实现“四化”所必需的人才。
在神州大地处处响彻的改革开放号角声中，为解决浙江城乡严重缺医少药的状况，浙江省高教局和卫生厅研究决定，要求有条件的卫校在办好中等医学教育的同时，开办高等医学教育。
1978年10月，经浙江省政府批准，在绍兴卫校基础上建立浙江医科大 学绍兴分校，培养专科层次的医疗卫生人才。在省、市政府的大力支持下， 学校领导立即行动起来，一边抽调力量，做好招生录取、发放入学通知书等 工作；一边发动组织教职工，攻坚克难，充分挖潜，在3个月时间内，做好 了师资力量、教学设施、教务管理、后勤保障等方面的开学准备工作。
1979年2月，经1978秋季全国高校统一升学考试录取的、来自绍兴城 乡的100名俊男靓女，沐浴着党的十一届三中全会的阳光雨露，满怀着掌握 医术治病救人的决心，跨入了学校的大门，按照原绍兴医专班级编制顺序， 编为医疗专修科307和308班，开始了紧张有序且活泼的学医生涯。
始业教育的第一课，学校党委就组织师生认真学习党的十一届三中全会的公报。学校党委强调指出，根据中央工作重心转为以经济建设为中心，以提高向“四个现代化”进军的精神，学校要继承和发扬绍兴卫校和原绍兴医 专艰苦奋斗、追求卓越的优良办学传统，全面贯彻党的教育方针和卫生工作 方针，以教学为中心，培养人才质量为核心，充分发挥教师的主导作用和学 生的主体作用，努力达到教学计划规定的培养目标。当时任教理论课的老师 均系绍兴卫校和原绍兴医专的骨干教师，实习带教的都是学校和医院既有熟 练技能、又有丰富理论的高年资医生，执行的是省高教局和卫生厅组织制订 的教学计划和教学大纲，使用的是“十年动乱”后全国统编的本科教材。
虽然生活环境十分清苦，教学设施亦相当简陋，如8～10名学生住12平米一间寝室，在油毛毡棚下开始了第一学期上课，在沙土地上跑步、打球 ……但是老师干劲十足，为人师表，管教管导，既教学生志存高远，学会做 人做事，又教学生把握当前，在学会知识技能的同时，掌握学习方法，上好 每堂课，做好每次实验，学会每项技能。老师还在有课当晚深入教室耐心辅 导，开放实验室，指导学生观察和练习。学生十分珍惜来之不易的学习机 会，求知若渴，学得认真，起早晨学，挑灯夜读，诚信应考，争创佳绩。特 别是在进入专业课学习阶段后，由于学校和医院的良好合作，双方的相关部 门、科室和老师，都能遵循理论和实践、学习和应用的密切结合，理论教 学、课间见习、教学实习、毕业实习，有序联系，自成一体，切实保证了临 床教学的质量。同学们硬是在三年时间内，读完了有关的本科教材，并在夯 实基础、强化能力、重在应用上狠下功夫，经过严格考核，全部学生于1982年1月合格毕业，走上了工作岗位。
30多年来，浙江医大绍兴分校1978级医疗专修科的毕业生，他们在全 心全意为病人提供优质服务的同时，开拓进取，继续学习，不断提升人文素 养、业务水平，开展科学研究，攀登医学高峰，至今绝大部分已完成了学历 转型，不少人获取了硕士、博士，甚至博士后学位；在医疗一线工作的有70余人取得了高级专业技术职称，例如其中一个班就涌现出19位主任医 师、2位教授、2位博士；走上医教卫生管理岗位的有2人担任了高等医学 院校党政一把手，8人成了市、县卫生局和三级医院领导班子成员；在公检 法系统工作的8人中有的成了主任法医，有的是某些单位的负责人。现在少 数人已退离工作岗位，绝大多数仍在认真负责，努力工作，为救治病伤，增 进人民健康作出自已的贡献。
浙江医大绍兴分校1978级医疗专修科毕业生，既是改革开放的第一批 受益者，又是改革开放向前推进的实践者和奉献者，他们中的大多数人文素 质、职业精神、业务技能、工作能力堪称一流，成为绍兴乃至浙江有关医疗 单位和行政管理部门的骨干力量。
回顾医学院近百年发展史，可以毫不夸张地说，作为绍兴文理学院医学院前身学校之一的浙江医大绍兴分校1978级医疗专修科毕业生，的确是临 床医学专业63年发展史中的一个传奇。
历史经验值得注意，艰苦奋斗、开拓进取、追求卓越的优良校风值得继承和发扬。
