9月17日下午，寿永明副校长到校附属医院调研指导临床医学专业“2.5+2.5”校院一体化运行工作，医学院朱小芳副院长陪同调研。
在校附属医院，寿永明副校长认真听取了医院关于校院一体化运行中教学场地、教学管理、学生管理、学生住宿、食堂膳食、入院始业教育等方面情况的汇报，详细了解临床医学11级学生在医院的学习、生活情况。寿永明副校长还实地踏看了新建的多媒体教室、模拟实训室和学生宿舍，并与医院教学管理人员、班主任、任课老师和学生亲切交谈。
经过调研，寿永明副校长强调“2.5+2.5”校院一体化运行对临床医学专业建设的重要性，指出了专业建设对健康服务产业推进的意义，充分肯定附属医院在推进“2.5+2.5”校院一体化运行中教学硬件条件、教学管理机构和临床师资队伍建设等方面所做的工作和努力，特别是在教学硬件条件建设中能克服困难，加大投入，真正体现了“以学生为本”的管理理念。
实施“2.5+2.5”校院一体化运行模式，是为了贯彻落实《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》和临床医学专业认证的基本要求，让学生在临床医疗环境下进行系统而全面的专业学习，感受客观的医疗服务氛围，有更多的临床实践动手机会，更好地了解、熟悉和掌握临床医学所需的专业知识与实践技能。
在学校、学院的高度重视和校附属医院、校附属第一医院、校附属第二医院的大力支持下，“2.5+2.5”校院一体化运行模式顺利推进，9月9日，临床医学专业11级83名学生首次分别到校三家附属医院报到学习，教学运行、学生管理等工作正有序进行。
