应教育部颁发的本科医学教育标准——临床医学专业（试行）的要求，针对成绩评定体系对考试结果进行分析、反馈，学院对学生成绩及试卷分析提出了新的要求，通过试卷分析进行及时反馈，以提高教与学。为加强各教师对试卷分析理论的理解并掌握更科学的试卷分析方法，3月13日下午，学院“试卷分析方法”师资培训在财贞楼学术报告厅顺利举行。培训由医学院教师发展中心主任张金萍教授主讲，教研科陈小萍科长主持，来自各系部与三家附属医院的50余名骨干教师参加了此次培训。张金萍教授首先从理论层面切入，讲解了试卷分析的目的、内容与操作，详细介绍了试卷分析的难度、区分度、信度与效度这四个常用指标，然后从操作层面入手，一步步指导与会教师们使用Excel工具进行四度分析，并就新版试卷分析表的填写进行了说明。
随后，与会教师与张金萍教授就试卷分析的具体操作等问题进行了提问互动，交流热烈。
陈小萍科长表示，试卷分析是教学常规工作，此次培训旨在从教育测量学出发，进一步完善这项工作，同时，她也向张金萍教授从寒假就开始为讲座做精心准备表示感谢。
此次培训，对医学院教学体系的良好发展具有推动作用，聚焦于点，深入剖析，结合实际，指导性强，受到了与会教师的广泛好评，同时也为我院的教育教学评估工作奠定了基础。与会的马老师表示：张金萍教授的试卷分析方法讲座课件制作精美，数据案例详实，授课节奏适中，听者受益匪浅！赞，赞，赞！
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