2025年3月12日，临床医学专业后2.5院际教研大组工作会议在1号楼219会议室召开。会议聚焦“临床医学课程教学规范化运行”主题，围绕课程教学方案修订、课程考核优化、案例库建设等核心议题展开研讨部署，旨在进一步提升医学教育质量，为绍兴医学教育高质量发展夯实基础。会议由医学院副院长杨国军主持，后1.5院际教研大组主任、临床医学部参加会议。
会议首先由临床医学部副主任董梁传达了学院教学工作例会精神。第一、要求主任们能对标24版《执业医师考试大纲》，在18版和22版教学大纲的基础上，全面梳理课程知识点，删旧更新，重新标注知识点属性（记忆、理解、应用），为2026版教学大纲全面调整做好铺垫。同时，要求各附属医院各教研室能围绕24版《执业医师考试大纲》，开展本学期的临床医学课程教学。第二、优化课程考核。细化考核指标，将课堂表现、作业完成情况、小组项目参与度、阶段性测验等纳入其中，并妥善留存过程性考核资料。在期末试卷命题环节，须严格遵循《绍兴文理学院课程考试工作实施细则》，确保试题的科学性与规范性。第三、积极推进临床医学案例库建设。学院已将临床案例库建设作为今年的工作重点。希望各教研大组积极参加全国医学教育发展中心医学教育共享平台相关学术讲座的学习，共建共享临床案例库，赋能实践教学。最后，董梁以二院《妇产科学》教学方案为例展示教学方案规范化的要求。
最后，杨国军副院长在总结中强调，各教研大组、各附属医院相关教研室须根据会议部署，以临床医学专业认证整改为契机，严格执行学校教学运行相关文件和规定，后续将联合各教研大组主任们、督导对各附属医院开展课堂教学巡查，重点督查教学规范落实情况和课堂教学质量，切实保障育人质量。他要求各教研大组尽快按照完成课程教学方案修订，并确保各附属医院统一执行。杨副院长表示，院际教研大组将通过常态化督导和协同机制，推进教研工作“实体化运作、规范化运行”，为绍兴地区医学人才培养提供更强支撑。
本次会议上主人们还就教学大纲、课堂教学等进行了热烈的讨论。临床医学院际教研大组的实体化运作标志着医学院在深化教学改革、完善质量保障体系方面迈出关键一步，为培养适应新时代需求的临床医学人才奠定了坚实基础。
